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Publié le : 14 septembre 2026

L’école au cœur de l’action de la Ville

Investir dans les écoles, accompagner les familles et préparer l’avenir : à Tassin la Demi-Lune, la Ville agit pour offrir aux enfants les meilleures conditions pour apprendre et grandir.

Parce que l’école occupe une place centrale dans la vie des familles, la Ville consacre des moyens importants à l’entretien et à la modernisation de ses établissements, mais aussi aux équipements, aux activités éducatives et à l’accompagnement des enfants.

Des écoles qui évoluent avec les besoins des enfants

Rénovation énergétique, amélioration du confort thermique, végétalisation des cours, équipements numériques : les investissements se poursuivent pour adapter les écoles aux enjeux d’aujourd’hui.

Les 52 classes des écoles publiques disposent désormais d’équipements numériques renouvelés, tandis que la Ville accompagne également les projets pédagogiques à travers la culture, le sport, les classes découverte ou encore le dispositif « savoir nager ».

L’inclusion : permettre à chaque enfant de trouver sa place

L’action municipale porte également une attention particulière aux enfants ayant des besoins spécifiques.

Partenariats avec les instituts spécialisés, classes Ulis, projets de classes externalisées : plusieurs dispositifs sont développés pour favoriser l’inclusion et permettre aux enfants de partager pleinement la vie de leur établissement.

Préparer les écoles de demain

La Ville anticipe également les nouveaux défis, notamment celui des fortes chaleurs. Deux classes des écoles Baraillon et Prévert expérimentent depuis cette rentrée des brasseurs d’air, avant une généralisation prévue au printemps prochain.

Le « savoir rouler », avec l’acquisition d’une trentaine de vélos, vient également renforcer l’apprentissage de la mobilité et de la sécurité à vélo.

Et bientôt, le groupe scolaire Samuel Paty viendra compléter cette dynamique. Pensée autour du bien-être des enfants, cette nouvelle école s’inscrit dans un environnement paysager préservé, conçu comme une véritable transition entre la ville et le temps scolaire.

Des services pensés pour les familles

L’action de la Ville ne s’arrête pas aux portes de la classe. Depuis septembre, le regroupement des activités extrascolaires du Centre social de l’Orangerie sur le site Prévert-Leclerc facilite notamment l’organisation des familles et le regroupement des fratries.

Équipements, inclusion, confort, activités éducatives et services aux familles : découvrez dans le dossier central du Mag l’ensemble des actions menées dans les écoles tassilunoises.

À télécharger

Dossier central du Mag – L’école, lieu d’épanouissement, d’apprentissage et de cohésion

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